Внеклассное мероприятие для начальных классов "Викторина «Птицы - наши друзья»". Внеклассное мероприятие "Птицы - наши друзья!" Познавательная игра «Самая, самая, самая!»

Экология

Дошкольное образование

18.02.2018

Цели: Закрепить знания детей о птицах; учить выделять взаимосвязь в природе; воспитывать любовь к птицам и формировать заботливое отношение к пернатым; вызывать у детей радость и удивление от наблюдения за жизнью птиц через фотоматериалы. Ход викторины: Воспитатель (включает фонограмму с голосами птиц) . Дети, как вы думаете, голоса каких птиц слышны в лесу? Дети. Соловья, скворца, кукушки. Воспитатель. Как звучало их пение? Какие звуки еще были слышны в лесу? О чем можно сделать вывод? Дети. Пение птиц заливистое, веселое, радостное. В лесу раздавалось много других звуков: стук, шелест. Сколько много звуков в лесу бывает весной, когда прилетают птицы из теплых краев, начинают вить гнезда, устраивать места для вывода птенцов. Воспитатель. Ребята, почему одних птиц называют перелетными, а других- зимующими? Дети. Есть птицы. Которые могут приспособиться к зимним условиям – синицы, сороки, вороны, воробьи - эти птицы зимующие, а те птицы, которые могут жить только в теплое время года, вынуждены перелетать с одного места на другое, где тепло, такие птицы называются перелетными. Фотоохотник. (стучит в дверь, входит с ружьем). Здравствуйте дети! Я правильно пришел по объявлению, где ребята считают себя друзьями птиц? Дети. Но кто вы? Почему у вас ружье? Фотоохотник. Это ружье необычное, из него не стреляют, а ведут наблюдения за птицами, животными и растительным миром на близком расстоянии и можно сфотографировать любой интересный момент из их жизни. Чтобы получить интересный фотоснимок, необходимо долгое время, как охотнику, быть наблюдательным, осторожным, много исходить лесных тропинок, выследить, выждать. Дети как вы думаете, какая у меня профессия? Как называют? Дети. Вы работаете в лесу, как охотник, но с фоторужьем, значит ваша профессия называется фотоохотник. Фотоохотник. Ребята, подумайте и ответьте мне, для чего нужна эта профессия. Дети (рассуждают). Фотоохотник выискивает интересные моменты из жизни растений и животных, а это необходимо людям знать. Чтобы научиться их любить. Защищать, беречь красоту окружающего нас мира, потому что люди не будут знать жизнь природы, то они ее могут погубить. Фотоохотник (вынимает конверт). Ребята я специально для вас подготовил вопросы и положил их в отдельный конверты, эти вопросы о жизни птиц, они помогут вам больше о них узнать и еще много откроют для вас интересного. - Я разложу эти конверты по кругу, вращением диска стрелка покажет на один из конвертов, на тот вопрос вы будете отвечать. За ответ будите получать значок, а в конце игры подсчитаем количество заработанных значков и определим, кто же из вас знает больше о птицах. Игра: 1-й вопрос: Где и из чего вьет гнездо ласточка? (Под крышей дома из глины, смоченной слюной) . 2-й вопрос: Почему ласточек нельзя держать в неволе? (Она может погибнуть, так как добывает пищу на лету) . 3-й вопрос: Назовите, каких птиц вы знаете и какую пользу они приносят? (Скворцы – уничтожают майских жуков, слизней; грачи – спасают деревья от гусениц; воробьи- уничтожают насекомых, вредителей парка и леса) . 4-й вопрос: Назови приметы связанные с птицами. (Ласточка летает низко – перед дождем. Ласточка прилетели - скоро грянет гром. Увидел грача – весну встречай) . 5-й вопрос: Какие вы знаете стихи о птицах? («Покормите птиц зимой… », «Грачи», «Ласточка».) 6-й вопрос: Какую заботу мы проявляем о птицах? (Оберегаем гнезда, помогаем в беде, вывешиваем кормушки, скворечники) . 7-й вопрос: Кто объяснит значение слова «пернатые»? (Тело птиц покрыто пером, отсюда появилось слово, обозначающее птиц – пернатые) . Игровая пауза: «Узнай, что за птица? » Фотоохотник. Дети, я расскажу, как мне однажды удалось рассмотреть одну из птиц. - Я пошел побродить в березовую рощу. Солнце пробивается своими лучами сквозь верхушки берез. И вдруг я услышал знакомый лесной голосок: ку- ку, ку – ку… Я много раз слышал ее голос, а вот видеть близко не приходилось. Я стал подходить ближе, а она от меня улетает в другое место. Я подумал – играет со мной в прятки. Ну, думаю, ты сейчас будешь меня искать. Я влез в куст орешника, тоже кукукнул раз, другой. Кукушка замолчала. И я молчу: вдруг вижу: летит, как ястребок, птица к соседнему дереву, села на сучок и ку- ку, ку- ку. Тогда я взял ружье и стал за ней наблюдать, а потом как кукукну ей из кустов. С перепугу она чуть с дерева не свалилась, шмыг и улетела. Вот так мы с ней и поговорили. Поощрения детей в виде благодарности, похвалы. Фотоохотник. На прощание я хочу вам подарить фотографии самых интересных моментов из жизни птиц, которые мне пришлось наблюдать. Раздает фото детям, прощается до следующей встречи.

Конспект игры – викторины по ознакомлению детей с природным окружением в старшей группе на тему: «Наши пернатые друзья».

: Закрепить знания детей о птицах родного края; упражнять в умении загадывать описательные загадки о птицах; узнавать птиц по голосам, на слайдах; упражнять количественному счёту в пределах 10.
Развивать логическое мышление, быстроту реакции.
Упражнять в умении согласовывать свои действия с действиями игроков своей команды, соблюдать правила викторины.
Учить правильно вести себя в природе, чтобы не навредить ей; формировать экологическое осознанное отношение к природе к её обитателям, воспитывать интерес и заботливое отношение к птицам – нашим друзьям.
Словарная работа: пернатые, перелётные, зимующие, гнездо, скворечник, фишки, край, область, слайд, экран.
Материал: карта Самарской области; макет дерева, плоскостные изображения птиц к нему; магнитофон, аудиозапись с голосами птиц; аудиозапись музыки М.Глинки «Жаворонок»; экран, проектор, подборка слайдов на компьютере с изображением: сороки, павлина, аиста, щегла, пеликана, страуса, соловья, клёста, стрижа, пингвина; 2 набора бумажных деталей скворечника, магнитная доска, магниты; медали - золотые и серебряные по количеству игроков в командах; костюм сороки; фишки; шапочки птиц (сова, синица, воробей, ласточка).
Предварительная работа: наблюдение за птицами; беседы о жизни пер-натых; экскурсии к месту гнездования птиц; рассматривание карты Самарской области; изготовление родителями воспитанников кормушек и скворечников; участие в акциях «Покормите птиц зимой», «Встречаем скворцов»; разучивание стихов, загадок, пословиц, поговорок о птицах; изготовление атрибутов к викторине; создание слайдов по теме занятий; дидактические игры о птицах.

Ход викторины:

Дети сидят полукругом.
Воспитатель: Дорогие друзья! Посмотрите, мы с вами живём в удивительном, замечательном крае (показывает на карте). Скажите, как называется область, в которой мы живём?
Дети: Самарская область.
Воспитатель: Молодцы! Правильно. Как вы думаете, чем богат наш край?
Дети: Лесами, животным миром, реками, озёрами.
Воспитатель: Умницы! Да, у нас очень богатый растительный и животный мир. Много озёр, рек, лесов, лугов, к которым нужно бережно, заботливо относиться. А ещё в нашей области живёт много птиц. Скажите, почему мы называем птиц нашими друзьями?
Дети: Птицы уничтожают вредных насекомых и гусениц, сохраняя листву деревьев и кустарников. Они радуют нас своим чудесным пением.
Воспитатель: Почему птиц зовут пернатыми?
Дети: Потому что их тело покрыто перьями.
Воспитатель: Молодцы! Правильно ответили. Сегодня я предлагаю вам поучаствовать в игре – викторине «Наши пернатые друзья» и проверить, насколько хорошо вы знаете птиц родного края. Согласны?
Дети: Да.
Воспитатель: Сначала давайте вспомним правила, которые необходимо соблюдать во время проведения викторины.
Дети:
- Слушать вопрос до конца.
- Поднимать руку, не выкрикивать с места.
- Не перебивать товарищей.
- Не подсказывать.
- Можно дополнить того, кто отвечает.
- Фишки подсчитывать в конце игры.
Воспитатель: Пожалуйста, разделитесь на две команды и придумайте название им. Название должно быть связано с названием нашей викторины
«Наши пернатые друзья». Не забудьте выбрать капитанов команды.
Дети делятся на команды и рассаживаются друг против друга. Затем представляют свои команды и капитанов.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, к нам на дерево прилетели птицы, живущие в Самарской области. Каждая птичка принесла с собой конкурсное задание. Один игрок от команды называет птицу и снимает её с дерева, а я читаю задание. За победу в конкурсе команде вручается фишка. Выигрывает та команда, которая наберёт больше фишек. Начинаем.
Птица поползень. Конкурсное задание «Отгадалки». Каждой команде предлагается отгадать по 3 загадки о птицах. Победителем становится команда, которая отгадает все загадки.
-Всех перелётных птиц черней,
Чистит поле от червей. (Грач)
-На одной ноге стоит,
На всё болото кричит. (Цапля)
-Всё вертится, суетится,
Ей на месте не сидится,
Это бойкая…(Синица).
-Целый день на суку,
На весь лес кричит ку-ку. (Кукушка)
-Старательный работник,
Лесной носатый плотник. (Дятел)
-Звонкие трели весной прилетели. (Соловей)

Птица чайка. Конкурсное задание «Назови пословицы, поговорки о птицах». Команды по очереди называют пословицы, поговорки. Выигрывает та команда, которая назовёт их больше.

-Грач, на горе – весна на дворе.
-Лес без птиц и птицы без леса не живут.
-Птицы – украшение леса.
-Птиц мы будем беречь от губительных встреч.
-Давайте с птицами дружить и дружбой этой дорожить!

Птица сова. Конкурсное задание «Угадай птицу по голосу». Каждой команде предлагается угадать трёх птиц, прослушав аудиозапись их голосов. Выигрывает та команда, которая правильно назовет всех птиц.
Птица кукушка. Поэтический антракт. Дети из каждой команды читают 2-3 стихотворения о птицах.
Соловей.
Прилетевший соловей
С каждым часом веселей,
Льются трели без конца…
Чуть-чуть обидно,
Что крылатого певца
В зарослях не видно.
В.Мусатов.
Люблю птиц.
Я, ребята, птиц люблю.
Никогда их не ловлю
Ни ловушками, ни в сети
Не держу их дома в клетке.
Никогда гнезда не трону
Ни сороки, ни вороны,
Ни скворца, ни воробья
Не обидел в жизни я.
А. Ладонщиков
Синица.
Ты с модницей с этой,
Конечно, знаком:
Вертушке
На месте
Никак не сидится-
Все хвастает
Синим своим сюртуком
И шапочкой синей
Гордится синица.
Е.Ильина.
Снегирь.
От простуд он не страдает,
Не страшится злобных вьюг
И к зиме не улетает
На далёкий, знойный юг.
Пусть покроют снега груды
И пригорок,
И пустырь-
Рад красавиц красногрудый
Житель севера- снегирь.
Е.Ильина.
Птица скворец . Конкурс капитанов «Сделай скворечник». На магнитной доске из готовых бумажных деталей капитаны выкладывают скворечники. Выигрывает тот, кто быстро и точно справится с заданием.
Птица снегирь. Конкурсное задание «Не ошибись». Каждой команде предлагается на экране с помощью проектора изображения 5 птиц. Надо выбрать из них, птиц Самарской области. Выигрывает команда, которая правильно назовет птиц Самарской области.
Примерный перечень птиц:
-сорока, павлин, аист, снегирь, пеликан;
-страус, соловей, клёст, стриж, пингвин.
Физминутка. Игра «Раз, два, три птицу покажи». Под музыку М.Глинки «Жаворонок», дети «летают» врассыпную. Музыка останавливается, дети замирают, изображая птиц нашего края. Ведущий спрашивает, какую птицу дети изображают. Игра повторяется три раза.
Птица ворона. Конкурсное задание «Назови приметы связанные с птицами». Команды по очереди называют приметы. Выигрывает та ко-манда, которая назовёт их больше.
-Вороны садятся на снег – к оттепели.
-Вороны садятся на вершины деревьев- к морозу.
-Ласточки летают низко- пере дождём.
-Вороны и галки садятся на низкие ветки- к ветру.
-Увидел грача – весну встречай.
Птица ласточка. Конкурсное задание «Как человек заботится о пти-цах». Игроки каждой команды перечисляют действия людей, обозначающих их заботу о птицах. Победителем становится команда, которая назовёт больше действий. (Оберегают гнёзда, заготавливают корм на зиму, подкармливают птиц зимой, изготавливают и вывешивают кормушки, скворечники).
Птица галка. Конкурсное задание «Объяснялки». По два игрока от команды заходят за ширму, надевают шапочки птиц (сова, воробей, синица, ласточка) и загадывают описательные загадки про этих птиц игрокам другой команды. После того, как команда дала ответ, ребёнок выходит из-за ширмы. Выигрывает команда, которая отгадает загадки.
Птица кукушка. Конкурсное задание « Отвечай быстро». Каждой команде предлагается быстро ответить на 5 вопросов. Выигрывает команда, которая даст правильные ответы.
Вопросы для первой команды:
-чем птица рулит? (Хвостом);
-какая птица приносит весну? (Грач);
-как зовут детёныша птицы? (Птенец);
-как называется домик скворца? (Скворечник);
-как называют птиц, которые остаются зимовать в наших краях? (Зимую-щие).
Вопросы для второй команды:
-как называют птиц, которые улетают осенью в тёплые края? (Перелёт-ные);
-какую птицу называют лесным доктором? (Дятел);
-как называется дом ласточки? (Гнездо);
-какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка);
-чем покрыто тело птицы? (Перьями).
Воспитатель : Посмотрите, ребята, все птички с нашего дерева улетели. Наша викторина подошла к концу. Со всеми заданиями вы справились отлично, молодцы! Вы много знаете о птицах нашего края. Давайте посчитаем, сколько фишек набрала каждая команда. Дети считают фишки, в этот момент влетает сорока (подготовленный ребёнок).
Сорока: Я тут мимо пролетала
Вас, ребятки, увидала.
Очень рада я за вас
Много знаете про нас.
Я хочу вам дать совет
Береги природу с малых лет!
Где гнездимся, не шумите,
Гнёзда наши берегите!
Птиц, зверей оберегайте
И всегда им помогайте!
Ребята, пожалуйста, запомните правила.
Не подходите близко к гнёздам птиц, не трогайте их, не разоряйте. Не ловите и не уносите домой птенцов, в природе о них заботятся птицы.
Воспитатель: Спасибо тебе, сорока – белобока за полезные советы. Кто же у нас стал победителем? Капитан каждой команды объявляет количество фишек. Называется победитель викторины.
Сорока: Я поздравляю команду победительницу и вручаю им золотые медали. А другой команде – серебряные, они тоже блестят.
Воспитатель : Давайте с птицами дружить и дружбой этой дорожить!

Викторина «Наши друзья – птицы»
Викторина посвящена птицам. И это не случайно. С приходом весны все в природе оживает и пробуждается. Птицы предвестники весны. С их прилетом наступает тепло. И мы наслаждаемся их пением и ждем лета.
Разминка.
■ Птичий домик. (Гнездо.)
■ Массовое поселение птиц. (Рынок.)
■ Свисток для подманивания птиц и зверей. (Манок.)
■ Руки птицы. (Крылья.)
■ Ноги утки. (Лапы.)
■ Лесной доктор. (Дятел.)
■ Пернатые вестники весны. (Грачи.)
■ Птица, парящая над океаном. (Альбатрос.)
■ Крупная ушастая ночная птица отряда сов. (Филин.)
■ Северная водоплавающая птица. (Гагара.)
■ Лесная курица (Тетерев.)
■ За любовь к блестящим предметам ее называют воровкой. (Сорока.)
■ У каких птиц есть специальные ясли? (У пингвинов.)
■ Как называется встреча двух петухов? (Петушиный бой.)
Вопрос 1 Умная птица
Вы хорошо знаете эту птицу. Большая, с крепким клювом, сильными лапами. Это одна из самых умных птиц. Она умеет на расстоянии различать людей. Например, мужчину, от которого она видела много зла, облетает стороной, а женщину может подпустить и вплотную. Она отличает человека с ружьем от человека с палкой и более доверчива к последнему. Постепенно она перестала бояться людей в городах, где, естественно, никто в нее не стреляет. Интересно то, что, раздобыв черствую корку хлеба, она летит с ней к ближайшей луже и размачивает ее.
Забудет ли человек рыбу в лодке, оставит ли на крыльце миску с кашей для собаки или ведро с кормом для скотины – эта птица успеет за несколько минут не только обнаружить забытое, но и поживиться за чужой счет. Как зовут эту умную птицу?
Ответ: Ворона
Вопрос 2 Где ты, там и она
Нет другой птицы, которая так неотступно следовала бы за людьми: где люди, там и она. Ушли, уехали люди, переселились на новые места, и почти тут же перебираются на новое местожительство и эти пронырливые птички.
Ответ: Воробей
Вопрос 3 Кто первый
«Чудо-птицы»
■ Кого называют царем птиц? (Орла.)
■ Какая птица самая большая в мире? (Страус.)
■ Какая самая маленькая птица? (Колибри.)
■ Какая птица быстрее всех летает? (Стриж.)
■ Какая птица имеет длинный хвост? (Павлин, сорока.)
■ Какая птица наших лесов лучше всех подражает птичьим голосам? (Скворец.)
■ Какая птица является символом красоты, чистоты и нежности? (Лебедь.)
■ Какая птица считается хозяйкой ночного леса? (Сова.)
■ Какая птица живет в гнезде-корзинке? (Иволга.)
■ Какие птицы выводят птенцов дважды в лето? (Синицы, голуби.)
■ Где строит свое гнездо пеночка? (В траве, ее гнездо похоже на шалаш.)
■ Клюв какой птицы настоящий мешок? (Пеликан.)
■ У каких птиц яйца высиживает самец? (У страусов.)
Вопрос 4 Два глаза
Этих птиц не спутаешь с другими – уж больно они необычные. Рыхлое оперенье делает их большими, пухлыми. У них большие головы и совсем не видно шеи. И головы у них необычные – спереди плоские, будто у них, как у человека, есть лицо. И на этом «лице» расположены прямо смотрящие на вас большие круглые глаза. Другой раз встретишь эту птицу и запомнишь только ее голову и глаза, будто нет у нее ни крыльев, ни хвоста, ни лап.
Крылья у всех этих птиц закругленные и широкие, хвост короткий, что обеспечивает маневренный бесшумный полет.
Ответ: Совы
Вопрос 5 Ныряльщица
Эта птица – дитя быстрой воды. Не в пример другим воробьиным птицам, она чувствует себя на реке в родной стихии. Она может плавать, нырять, деловито бегать... по дну! Здесь же, на дне, она разыскивает корм – водных насекомых. Ее поведение не меняется и зимой: отыщет полынью, незамерзшую стремнину – и прямо с кромки льда прыгнет в воду, какое-то время пробудет там и как ни в чем не бывало пробкой выскочит наружу, держа в клюве ручейника. А в промежутках между погружениями исполнит удивительно чистую серебряную трельку.
Оляпка
Ласточка
Сойка
Трясогузка
Ответ: Оляпка
Вопрос 6 Оправдание
Почему ученые оправдали кукушку, несмотря на то, что подкидыши-кукушата выбрасывают других птенцов из гнезда?
Ответ: Кукушка - единственная птица, которая поедает мохнатых (ядовитых и самых прожорливых, уничтожающих лес гектарами) гусениц. Ни одна другая птица не прикасается к этим гусеницам.
Вопрос 7 Спешат- не спешат
Почему перелетные птицы так спешат весной, а осенью не спешат?
Ответ: Птицы осенью не улетают до тех пор, пока есть пища.
Вопрос 8 Самая маленькая
Самая маленькая из всех наших птичек. Тельце чуть больше наперстка, но теплая зимняя шуба спасает храбреца от самых лютых морозов. На голове – золотистая шапочка, окаймленная черной ленточкой-полоской. Да к тому же свою золотистую шапочку он умеет поднимать, как маленькую корону. За что и называют его маленьким лесным королем.
Зимородок
Королек
Колибри
Клест
Ответ: Королек
Вопрос 9 Имитатор
Эта птица – наиболее многочисленный представитель врановых в наших лесах. Когда птица от вас улетает, бросается в глаза ее белое надхвостье, резко контрастирующее с черными маховыми и рулевыми перьями.
Обладает фантастическими имитаторскими способностями. Ей подвластны не только все звуки живой природы, но и бесконечное разнообразие механических. Она может «стучать», будто ударяет клювом о дерево, «скрипеть», словно несмазанное колесо телеги. Птица в равной степени растительноядная, насекомоядная и плотоядная. В наших лесах это и основной расселитель дуба. Дело в том, что осенью у этих птиц проявляется стремление к запасанию корма. Набив пищевод желудями, они прячут их где-нибудь в лесной подстилке и возвращаются за новой порцией, которую складируют уже в другом месте. Используют ли они свои запасы потом, неизвестно. Часть из них растаскивают белки и мыши, но некоторые прорастают. Именно благодаря этим птицам и растут дубки среди березняка и ельника. Как называется эта птица?
Соловей
Ласточка
Сойка
Попугай
Ответ: Сойка
Вопрос 10 Торжественная птица
Этих птиц вы сразу отличите от всех других наших зимующих птиц. Во-первых, они относительно крупные – больше синицы, поползня, снегиря. Во-вторых, очень красивы. Поможет узнать ее кокетливый платочек на голове, с которым птица выглядит очень торжественно. Очень любят полакомиться эти птицы яблочками-дичками, ягодами можжевельника, рябины.
Ответ: Свиристель
Вопрос 11 Странная песня
Нигде в наших местах не услышишь другой такой странной песни. И песней-то ее не назовешь – настоящая птичья песня должна быть мелодичной, красивой, приятной на слух. Но их песню мелодичной назвать нельзя: большей частью это скрипящие и свистящие звуки. Птицы эти – великолепные подражатели: услышат они скрип двери и этот далеко не музыкальный звук могут вставить в свою песенку. Некоторые успешно подражают кваканью лягушек, лаю собак, кудахтанью кур. Они могут научиться и некоторым нашим словам.
Этих птиц, наряду с фазанами и цесарками, можно считать избавителями от нашествия колорадского жука. Они поедают этого вредителя в большом количестве.
Кукушка
Дятел
Скворец
Ворона
Ответ: Скворец
Вопрос12 С ледоходом
Всем знакома эта птица. Она прилетает весной, когда появляются первые проталины, и может встречаться в городах, поселках, на дорогах, по берегам рек. Окраска ее приметная, основной фон – светло-серый, с белыми и черными отметинами, спутать ее с другой птицей трудно. Особенно когда она не таясь семенит перед вами по дороге и как балансиром непрестанно раскачивает хвостом.
Ее прилет обычно совпадает с началом ледохода, с началом весны на воде. Не зря поэтому говорят, что «прилетела эта птичка лед ломать».
Ответ: Трясогузка
Вопрос13 Царь - птица
Эта птица – гордость наших лесов. Размеры ее внушительны – не меньше индюка. Особенно красива она вблизи: мощный, почти орлиный клюв; над карими глазами ярко-красные брови; пепельно-серая шея будто украшена тончайшим струйчатым узором; грудь и зоб отливают густой зеленью, спина коричневая; на почти черном брюхе в беспорядке разбросаны белые пестрины; черный вееро-подобный хвост. Одним словом – царь-птица.
Сова
Глухарь
Тетерев
Филин
Ответ: Глухарь

Цель: расширить и закрепить знания детей о перелетных птицах и зимующих в наших краях.

Задачи:

развивать познавательный интерес детей к жизни птиц;
воспитывать заботливое отношение к ним;
формировать практические природоохранительные умения.

Оборудование: электронное приложение (Презентация )

2 команды по 5-6 чел. (1 команда “Синички ”, 2 команда “Снегири ”) сидят за столом напротив друг друга и выполняют задания, которые зачитывает ведущий. Задания в 2-х папках для 2 команд.

Жюри (3 чел.)

Названия конкурсов на экране (ведущий объясняет задания)

Игра “Приметы зимы ” (слайд 1)

Командиры по очереди называют приметы зимы. Выигрывает та команда, которая назовёт больше признаков зимы. В помощь можно вывесить картинки с изображением зимы.

Разделим птиц на перелётных и зимующих: (слайды 3, 4)

дятел, снегирь, чиж, ласточка, соловей, ворона, щегол, сорока, воробей, аист, жаворонок.

Конкурс “Почемучка ” (слайды 5, 6)

Oбеим командам задают по вопросу, дается время на обдумывание.

Дети отвечают, затем члены жюри подводят итоги конкурса.

Почему ласточки улетают в тёплые края, а дятел зимует у нас?
Почему журавль улетает в тёплые края, а сова зимует в наших краях?

Конкурс “Третий лишний ” (слайды 7, 8)

Из тройки птиц найти лишнюю и объяснить почему.

Конкурс “Узнай птицу ” (слайды 9, 10, 11, 12)

Дается командам описание птицы. Дети должны узнать её по описанию. Команда, отгадавшая птицу раньше, получает одно очко.

Описание 1:

Обычно эти птицы прилетают весной на старое гнездо и тут же начинают его ремонтировать. Гнездо можно увидеть на деревьях, на столбах и даже на крышах домов. Эта птица считается птицей, приносящей счастье, поэтому люди всегда радуются, если эта крупная белая птица вьет гнездо на крыше дома.

Каждый год у них появляются птенцы. Больше месяца родители высиживают их: мама обычно сидит ночами, а папа днем. К концу лета птенцы вырастают и улетают одни, без родителей, зимовать в Африку. Взрослые птицы улетают позднее. У этих птиц нет голоса: они не умеют петь и кричать. Разговаривают друг с другом, треща клювом, постукивая нижней половинкой клюва о верхнюю. (аисты)

Описание 2:

Рано весной, едва зазеленеют леса, из березовой рощи послышится знакомый голос этой перелетной птицы. Она зимовала в далекой жаркой Африке, а теперь прилетела сюда, чтобы отложить яйца и продолжить свой род. Но, делает это она не как все птицы. Она невьет гнезда и не заботится о своих птенцах. В течение весны она откладывает более 20 яиц и по одному подбрасывает их в гнезда других птиц.

Эта птица хорошая труженица. Она поедает мохнатых гусениц, которых не едят другие птицы, и спасает лес от гибели. (кукушка )

Описание 3:

Птичка ростом с воробья. С утра до вечера без устали перепархивают они с ветки на ветку, внимательно осматривая каждый уголок и каждую трещинку на дереве, беспрестанно склевывая мушек и притаившихся жучков. Зимой они прилетят к нашим домам за помощью; они будут клевать все, что вы дадите: зерно, крупу, крошки хлеба, кусочки мяса и сала.

У этих птичек белые щечки и грудка, желтое брюшко, на голове черная шапочка, спинка зеленая, а крылья серо-голубые. (синица)

Ребусы. (слайды 13, 14)

Составь слово из букв. Назови птицу. (слайды 15, 16)

Л, Я, Т, Д, Е (дятел)

Хоть не дровосек и не плотник,
А первый в лесу я работник.
Всё время стучу, деревья долблю,
Но их не калечу, а только лечу.

Собери целую картинку из частей (птицу). (слайды 17, 18)

Конкурс “Буква потерялась ” (слайды 19, 20)

Правила подкормки птиц (слайды 21 - 27)

Ведущий:

А какое угощение у птиц может быть в кормушках, которые вы сделали своими руками и развесили на территории нашей школы?

Чем же питаются наши птички, отгадайте.

На доске слова:

сало, крошки хлеба, мякоть ягод, семена, крупа.

(комментарий учителя: сало несоленое, семена подсолнечника, тыквы, арбуза, сирени, бузины, клена; мякоть ягод рябины, бузины, калины, шиповника.)

Рассказ ученика:

Птицам зимующим в городе,(синицам, щеглам, поползням, снегирям и другим), нужны подкормка и забота людей в суровые зимние месяцы. Надо делать кормушки и развешивать их на деревьях и кустарниках. Мы тоже развесили кормушки вокруг школы и насыпаем в них зерно и крошки хлеба. Наша задача - охранять птиц и привлекать их в наши парки и сады, скверы и дворы! Птицы - наши друзья! В настоящее время численность многих видов птиц сильно сократилось. Если не принимать меры по их охране, они могут исчезнуть не только из нашего города, но и с лица Земли.

Игра “Прилетели птицы ”(слайд 28)

Игра - это забава, установленная по правилам - такое пояснение дает в своем словаре В.И.Даль. (Объясняется правило игры).

Прилетели птицы:
Аисты, синицы,
Голуби, стрижи,
Ласточки и комары
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и вороны
Стрижи и макароны
Прилетели птицы:
Аисты, синицы,
Галки и вороны
Стрижи и кукушки
Даже совы - сплюшки,
Чижи и мухи

Прилетели птицы:
Аисты, синицы,
Голуби, стрижи,
Лебеди и утки
И спасибо - шутке!

Загадки: (слайды 29 - 36)

Что за стол среди берез
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом. (Кормушка)

Спинкою зеленовата
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица)

“Чему человек научился у птиц?” (слайд 37)

Изобрел самолет, вертолет, дельтаплан;научился петь песни, помогать другим; стал предсказывать погоду.

Жюри подводит итоги игры - викторины.

Ведущий обращается к детям с просьбой о том, чтобы они не забывали заботиться о пернатых друзьях зимой, помогали им.

Литературная игра - викторина "В мире пернатых друзей"

Игра – викторина о птицах с ответами для 5-6 классов

Автор :Пуханова Наталия Владимировна, педагог дополнительного образования, ОКУ «Железногорский центр соцпомощи», г. Железногорск Курской области.
Описание материала:
Необычайно удивительным миром природы является мир пернатых. Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас красивым пением, разнообразным оперением. Без птичьего щебета мир был бы скучен.
Литературная игра - викторина «В мире пернатых друзей» может быть использована учителем по окружающему миру, классным руководителем, педагогом - организатором, педагогом дополнительного образования, для учащихся 5-6 классов.

Цель:
развивать интерес и любовь детей к природе; расширять знания об особенностях внешнего вида, повадках птиц.

Задачи:
- обобщить и закрепить знания детей о птицах;
- развивать интерес, наблюдательность, расширить кругозор детей, вызвать
интерес к миру природы;
- воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям;
- активизировать внимание и память.

Ход викторины

Педагог:
Добрый день дорогие друзья!
Сегодня мы проводим литературную игру – викторину. Послушайте внимательно загадку и отгадав её вы узнаете о чем в нашей викторине пойдет речь.
Снится ночью пауку
Чудо - юдо на суку:
Длинный клюв и 2 крыла
Прилетит – плохи дела!
А кого паук боится?
Угадали? Это… (птица)

Педагог:
Сегодня мы будем говорить о птицах. Люди всегда восхищались птицами. Птицы – источник вдохновения многих писателей и поэтов, художников и музыкантов. Знаете ли Вы, что не только поэтам, героям ставят памятники, но и самым обычным для нас птицам?
Кто скажет, какой птице поставили памятник? (ответы детей)
В Риме стоит памятник гусю. Говорят: «Гуси спасли Рим». Они разбудили защитников крепости, когда на крепость напали враги. Гуси стали громко гоготать и защитники проснулись. Вот такие обыкновенные птицы, как гуси, тоже способны совершать героические поступки.

Наша игра – викторина называется «В мире пернатых друзей». Необычайно удивительным миром природы является мир пернатых. Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас красивым пением, разнообразным оперением. Без птичьего пения и щебета мир был бы скучен.
Итак, мы начинаем нашу игру - викторину.

1.Конкурс «Разминка»
Русский народ всегда подмечал признаки тех или иных явлений, предметов живой и неживой природы и метко отражал их в загадках. Немало загадок у русского народа о птицах. О каких птицах говорится в этих загадках?
1.С буквой «с» живу в пруду,
Все рыболовы меня знают.
С буквой «ф» за красоту
Меня жар – птицей называют.
(сазан – фазан)

2.Простая буква я, ну что же?
Коль сорок раз меня повторишь.
Так сразу птицей стану я,
Всем вам известною, друзья.
(сорок – А)

3.Сероспинный, красногрудый,
В зимних рощах обитает,
С первым снегом прилетает.
(снегирь)

4.Меня ты увидишь лишь только в музее,
Крестьяне мной землю пахали всегда.
Но букву одну измени поскорее –
Я очень полезная птица тогда.
(соха – сова)

5.Мой девиз – людей лечить
И на помощь к ним спешить.
Черной птицей мне вдруг быть.
(врач – грач)

6.Скажи ты мне,
Какой чудак и днем
И ночью носит фрак?
(пингвин)

7.Она черна. Она шумна, Стоит – галдит,
Летит – галдит: «Галл – гал –гал»
Кто –угадал?
(галка)

8. Кто дважды родится, один раз умирает?
(птица)

Педагог:
В 50-е годы китайцы стали уничтожать воробьев из-за того, что те склевывали много зерен риса. К чему это привело? (Ответы ребят)
(К массовому размножению вредителей, которых раньше уничтожали воробьи. В результате вредные насекомые нанесли ущерб во много раз больше, чем воробьи).
2. Конкурс «Загадки»
(показ иллюстраций)
-Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли,на ходули
Им с ходулей не сойти ….. (журавль)

Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это ….. (снегири)

Он по-рабочему одет-
Удобно, просто, ловко.
На нем малиновый берет
И пестрая спецовка….. (дятел)

Днем спит, ночью летает
Прохожих пугает ….. (филин)

Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет ….. (сорока)

По над полем. Над болотом
Начинаю рано петь
И люблю я вертолетом
В синем воздухе висеть ….. (жаворонок)

Он верен морю, как матрос,
Предвестник бури ….. (альбатрос)

На шесте- дворец,
Во дворце- певец.
А зовут его ….. (скворец)

Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней
Кто же это…. (соловей)

Какой чудак и днем и ночью
Носит фрак? (пингвин)

3. Игра «Добавь птичку»

Педагог:
Сало, зернышки, хлеба горбушка - птиц угощает зимою…(кормушка)
Не забудет никогда птица первого …. (гнезда)
Ей зерна насыпь скорей - ка, кушать просит …(канарейка)
Песен звонких не жалей нам весною …(соловей)
Грозных бурь морских предвестник, над волнами … (буревестник)
Птица большая – большая трусиха: голову прячет в песок … (страусиха)

4.Конкурс «Узнай птицу по голосу»
Звучит фонограмма голосов птиц.
Дети угадывают, что это за птица.
- кукушка
- дятел
- синица
- скворец
- соловей
- альбатрос
- сова
- снегирь

5. Игра «Поэты»

Педагог:
Задание: подберите рифму, так чтобы прозвучало название птицы.
Макушки - … (кукушки)
Капля - … (цапля)
Париж - … (чиж, стриж)
Птица - … (синица)
Врач - … (грач)
Корона - … (ворона)
Гол - … (щегол)
Палка - … (галка)

6. Викторина «Все о птицах»
1. Какая птица может лететь хвостом вперед? (Колибри)
2. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла - 15 см.)
3. У каких птиц крылья покрыты чешуей? (У пингвина)
4. Птица, истребляющая грызунов? (Сова)
5. Птица с абсолютно черным оперением? (Ворон)
6. Какая птица не умеет летать? (Страус)
7. Сколько видов птиц на земле? (8500)
8. Птица – рыболов? (Баклан, чайка, гагара, пеликан, цапля, зимородок, кайра, орлан)
9. Какие птицы не высиживают яиц? (Кукушка)
10. Какая птичка кричит спать пора? (Перепел)
11. Ползающие птицы? (Поползень)
12. Назовите пять певчих птиц? (Соловей, зяблик, жаворонок, синица, дрозд)
13. Назовите птицу, которую используют для охоты на лис, зайцев, волков? (Беркут)
14. Каких птиц больше всего на свете? (Кур)
15. Птицы-певцы утренней зари? (Петухи)
16. Какая птица обладает способностью спать в полете? (Аист)
17. Назовите самый крупный отряд пернатых? (Воробьи - 63%)
18. Какая птица откладывает самые большие яйца? (Страус длина 15-17 см.)
19. Какая птица в нашей стране самая большая? (Пеликан)
20. Какова температура большинства птиц? (Около 41 грамм)
21. Назовите любимое лакомство аистов? (Лягушки)
22. Какая птица поет хвостом? (Бекас)
23. У каких птиц самцы красные, а самки-зеленые? (У клестов)
24. Какая птица подорожает голосам многих птиц? (Скворец)
25. Прилет каких птиц означает приход весны? (Грачей)
26. Какая птица подорожает человеческой речи? (Попугай)
Определяется победитель среди участников викторины.

(показ иллюстраций)

7.Пословицы и поговорки о птицах

Педагог:
Молодцы ребята! Существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте их вспомним. Я буду называть первую часть пословицы, а вы заканчивать.

На чужой сторонушке - (рад своей воронушке)
- Лучше синица в руке - (чем журавль в небе)
- У каждой птицы своя – (песня)
- Цыплят по осени - (считают)
- Слово не воробей - (вылетит не поймаешь)
- Старого воробья на мякине - (не проведешь)
- Всякий кулик свое болото - (хвалит)

8. Конкурс капитанов
Капитанам предлагается произнести скороговорку (дается карточка с надписью скороговорки «Три свиристели еле-еле свистели на ели» ).

9.Познавательная игра «Самая, самая, самая!»

Педагог:
(показ иллюстраций)
- Самая крупная птица в мире? (Страус. Его вес 150 кг.)

Самая маленькая птица в мире? (Колибри. Размер - шмеля, вес 1,5 грамм)

Самая крупная птица в нашей стране? (Дрофа)

Самая маленькая птица в нашей стране? (Королек. Длина от клюва до хвоста 9 см.)

Самую большую скорость развивает кто? (Стрижи-189 км/ч)

Самый большой размах крыльев. У кого? (Альбатроса 320 см.)

Самая выносливая птица? (Крачка. Она может лететь без отдыха 20 000 км.)

Самый долгожитель из птиц? (Ворон 118 лет)

Педагог:
… Все короче зимний день –
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень.
Ни комарика,
Ни мушки.
Всюду только снег да снег.
Хорошо,
Что нам кормушки
Сделал добрый человек. (Ю. Синицын)

10. Игра «птицы растерялись»

Педагог:
В этих хаусно - расположенных буквах скрываются названия птиц. Отгадайте их.
-Йбеорво (воробей)
-Олейсов (соловей)
-Укшуакк (кукушка)
-Онкжвоаро (жаворонок)
- Акгла (галка)
- Аинсци (синица)
- Аргааг (гагара)
- Евтерте (тетерев)
- Уатокрпак (куропатка)
- Тслаьбаро (альботрос)
- Акчйа (чайка)
- Раново (ворона)
- Ингвипн (пигвин)
- Ялдет (дятел)

11.Игра «Птичий концерт»

Педагог:
На мотив песни «В траве сидел кузнечик» Группе ребят дается название птицы и каждая «птица» (ребенок) поет эту песню своим щебетом.
- Воробьи (чирик-чирик)
- Синицы (тинь-тинь)
- Ворона (кар-кар)
- Дятел (тррр-тррр)
- Снегирь (дю-дю)
- Клест (цок-цок)
- Свирель (тюр-тюр-тюр)

(показ иллюстраций)

Славный у нас концерт получился, ребята!

Педагог:
Ребята, а как Вы думаете, если бы люди понимали язык птиц и зверей, смогли бы они их обидеть? (ответы детей).
Многие птицы занесены в Красную книгу, а это значит их осталось мало и они находятся на грани исчезновения.

12.Литературный конкурс «Птицы - персонажи»

Педагог:
Следующий наш конкурс литературный «Птицы – персонажи». Сколько художественных произведений написано о птицах.
Ваша задача назвать книги тех авторов, где литературными героями являются птицы.

Галчонок – Э. Успенский «Дядя Федор кот и пёс»
Сова – Милн А. «Винни Пух и все - все- все»
Воробей – К. Чудовского « Тараканище»
Попуга й – Г. Остера «Зарядка для хвоста»
Ворон - Г. х. Андерсена «Снежная королева»
Соловей – Г. Х. Андерсена «Соловей»
Утенок – Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Петушок – А. С. Пушкин « Сказка о золотом петушке»
Соловей – И. А. Крылова «Осёл и соловей».

13. Конкурс «Ну-ка, прочитай!»

Педагог:
Необходимо прочитать название птиц.
Чтобы их прочесть, в каждом ряду зачеркните одинаковые буквы. Кто быстрее.

Ж, М, К, У, Е, Я, С, М, К, Р, Е, А, Я, В, С, Л, Ь (журавль)
П, Б, Д, А, К, М, К, В, Л, О, М, Д, И, О, Б, Н (павлин)
К, Л, Т, У, В, Б, Р, Ы, В, И, Б, Ц, Ы, Т, А, Л (курица)
Р, З, Т, Я, С, Т, Ю, Б, Д, Л, Ю, С, И, Д, Р, К (зяблик)
Г, В, Б, Д, М, У, С, Я, Т, Е, М, С, Б, В, Л, Г,У (дятел)
(показ иллюстраций)

14. Викторина “Что ты знаешь о зимующих птицах?”

Педагог:
Каждый правильный ответ оценивается одним жетоном.
1.Какие птицы собирают себе на зиму запасы? (Очень немногие: совы собирают себе про запас в дуплах убитых мышей, сойка (ронжа) – желуди, орехи).
2.Какая наша птица может двигаться по вертикальному стволу и вверх и вниз головой? (Поползень).
3.Какие птицы двигаются по вертикальному стволу только вверх головой? (Дятел, пищуха).
4.Что птицам страшнее голод или холод зимой? (голод).
5.Какие птицы перекочевывают на зиму к жилью человека? (Синица большая, сорока, ворона, галка).
6.Для какой птицы зимой семена репейника являются любимым кормом? (Для щегла).
7.Какую пользу человеку приносит синица зимой, когда все насекомые спят? (Зимой синицы разыскивают в щелях и скважинах насекомых, яйца, личинки и поедают их).
8.Какая птица резко меняет цвет своего оперения? (Куропатка: летом она серая, а зимой белая).
9.Какие птицы выводят птенцов в лютый мороз? (Клесты, зимородки).
10.Сколько разных синиц живет в наших местах? (Шесть: большая, гаичка, московка, хохлатка, лазоревка, длиннохвостая).
11.Чем можно объяснить, что ласточки, стрижи, мухоловки на зиму улетают на юг, а синицы, дятлы и поползни остаются? (Мухоловки, стрижи и ласточки ловят насекомых в воздухе, а осенью насекомые забираются в убежища, то есть становятся для этих птиц недоступными).
Синицы, дятлы и поползни приспосабливаются к добыванию насекомых, их личинок, куколок и яиц из зимних убежищ).
12.Какой отряд птиц включает наибольшее число видов? (Воробьиные).